Jaren terug hè ik een cursus reanimeren gedaan, na een jaar of vijf trouw de herhalingslessen te hebben gevolgd kwam ik totaal onverwachts voor een reanimatie te staan, het betrof een kind van net 5 jaar oud dat ook nog een een zoon vaneen collega van m’n man was. Hij was in de sloot gevallen en ik stond erbij toen de brandweer hem eruit haalde, ik stond klaar om te reanimeren. Op het moment dat hij met de ambu naar het ziekenhuis ging , ging ik verslagen naar huis. Later werd mij verteld dat hij een eigen circulatie en ademhaling had, wat was ik blij echter een paar dagen later kreeg ik te horen dat hij vocht in z’n hersenen had en dat ze hem moesten laten gaan. Dit was een klap in m’n gezicht, dat het zo ook kon aflopen was tijdens de lessen nooit verteld. Er werd altijd verteld wat je moet doen als het s.o bijkomt maar niet dat het s.o ook zou kunnen komen te overlijden.

Zelf heb ik het geluk gehad dat in mijn dorp aan jeugdEHBO A en B werd gedaan. In groep 8 kreeg ik het eerste diploma en in de brugklas het tweede. Gelukkig nog nooit nodig gehad, maar ik vind het wel belangrijk. Als leerkracht weet ik alleen hoe schaars de tijd is die je hebt om alle vakken aan te bieden die ze willen in het basisonderwijs…. Iets waar vaak aan voorbij wordt gegaan. Een mooie oplossing zou zijn om het in het curriculum van een van de bestaande vakken op te nemen om zo een win-win situatie te krijgen.